تخفیف ویژه!
کد شناسه :321589

روانخواني و تجويد قرآن كريم (با تجديد نظر و اضافات)

90,000 ریال

Rated 5.00 out of 5 based on 0 بررسی
(0 بررسی)
  • شابک :
    9789643043889
  • رده ديويي :
    15107/ 297
  • ناشر :
  • مولف :
  • نوبت چاپ :
    15
  • سال چاپ :
    1396
  • قطع :
    وزيري
  • نوع جلد :
    شوميز
  • تيراژ :
    5000
  • تعداد كل صفحات :
    240
  • وزن - به گرم :
    346

قرائت و تلاوت قرآن، براي همه فرض و حتم است تا هم از محتواي بلند آن آگاه گردند و هم از ترنم قرائت آن لذت برند. و در نهايت اعجاز معنوي و لفظي آن هر دو آشكار شود. كتاب حاضر در رابطه با نظام آموزشي حوزه­ هاي علميه «سال اول تحصيلي» و «دانشگاه­ها» تهيه شده است و شامل سه بخش روانخواني، تجويد و وقف و ابتداء مي­باشد. كاربرد اين كتاب براي افرادي است كه با اصول نگارش و علامت گذاري قرآن كريم، آشنايي اجمالي دارند ولي به علت عدم تمرين بر روانخواني قرآن مسلط نمي­باشند و مايلند با قواعد تجويد و وقف و ابتدا نيز آشنا شوند. به منظور آشنايي با تمامي مطالب لازم براي صحيح خواني از نظر نگارش و علامت گذاري و تسلط بر روانخواني قرآن كريم، بخش اول اين كتاب تنظيم شده است و براي اين كه تكراري و خسته كننده نباشد، ضمن ريشه يابي علامت­ها (از نظر شكل، اسم و تلفظ) و قواعد و بررسي تفاوت آنها براساس قرآن­هاي با رسم الخط عربي و فارسي، لحن عربي قرائت نيز در متن آموزش گنجانده شده تا زمينه لازم براي فراگيري قواعد تجويدي نيز فراهم شده است. اين بخش براي يك واحد درسي تهيه شده و با توجه به اين كه همه افراد كلاس در يك سطح نمي­باشند چند ساعت تمرين جهت تقويت آموخته­هاي آنان و تسلط كامل بر روانخواني قرآن كريم براي معلمين در نظر گرفته شده تا بعد از هر درس كه لازم دانستند تمرين كنند. بخش دوم: تجويد قرآن كريم بخش دوم كتاب اختصاص به قواعد تجويد دارد؛ ضرورت يادگيري «علم تجويد» از اين جا شروع مي­شود كه هر مسلماني در هريك از نمازهاي پنجگانه خود مي­بايست دو بار سوره حمد و يكي ديگر از سوره­هاي قرآن را بخواند و اضافه بر آن، ساير اذكار نماز نيز بايد به صورت عربي باشد و چنانچه حروف و كلمات آيات و اذكار به صورت صحيح تلفظ نشوند باعث تغيير در معاني و موجب بطلان نماز خواهد شد. بخش دوم كتاب در قالب دو واحد درسي تنظيم شده است يك واحد آن براي يادگيري قواعد تجويد و واحد ديگر براي تمرين عملي بيشتر روي آيات به منظور جاي گيري صحيح قواعد فراگرفته شده در حافظه مي­باشد. بخش سوم به وقف و ابتدا پرداخته است و اختصاص به فشرده­اي از قواعد وقف و ابتدا (در قالب يك واحد درسي) داده شده است تا با رعايت آنها قرائت ما براساس آيه شريفه «و رتل القرآن ترتيلا» به صورت ترتيل باشد. بخش اول شامل سيزده درس به ترتيب ذيل است: الفباي زبان عرب و حروف مقطعه در قرآن كريم، صداهاي كوتاه (حركات)، صداهاي كشيده (حروف مدي)، سكون، تشديد، مد، تنوين، حروف ناخوانا (1)، حروف ناخوانا (2)، حروفي كه نوشته نشده ولي بايد خوانده شوند، رفع التقاء ساكنين و وقف. بخش دوم نيز شامل هفده درس با عناوين ذيل است: قرائت و تجويد قرآن كريم، آشنايي با مخارج حروف (1)، آشنايي با مخارج حروف (2)، آشنايي با صفات حروف (1)، آشنايي با صفات حروف (2)، تمايز حروف (1)، تمايز حروف (2)، تمايز حروف (3)، تفخيم و ترقيق (1)، تفخيم و ترقيق (2)، ادغام، احكام ميم ساكن، احكام نون ساكن و تنوين (1)، احكام ميم ساكن، احكام نون ساكن و تنوين (2)، احكام نون ساكن و تنوين (1)، جمع بندي موارد غند، مد و قصر (1) و مد و قصر (2). بخش سوم هم به مباحث وقف و ابتداء، انتخاب محل مناسب براي وقف نمودن، اقسام وقف براساس تقسيم بندي «سجاوندي»، رموز سجاوندي و خاتمه مي­پردازد.